面对 AI 洪流，学生别交出自己的大脑

是什么让北大复旦校长都如此紧张？正值开学季，这一话题冲上热搜。北大、复旦高校校长在开学典礼上对新生发出恳切呼吁，提醒大家警惕过度依赖 AI 带来的各类问题，“认知卸载”“虚假掌握”“思维外包” 这些词汇，走进大众视野。

相关调研显示，99.18% 的受访本科生都在使用 AI 工具。人工智能已经深度融入大学学习全链条，查资料、写作业、梳理报告、解答难题，AI 几乎参与学习各个环节。也正因如此，外界生出对 “教育空转” 的重重担忧，这也是各大高校校长感到忧虑的核心原因。

何为思维外包？不少学生遇到问题，第一时间不再是自主查阅资料、动脑推演，直接把任务丢给 AI。AI 快速输出完整答案，看似高效完成学习任务，可整个思考、试错、推导的过程被直接跳过。这就容易造成认知卸载，大脑放弃主动深度加工；还会形成虚假掌握，看着 AI 给出的完备结论，误以为自己吃透知识点，实际并没有完成知识内化。

AI 本身并不是洪水猛兽。作为时代催生的先进工具，善用 AI，可以用来拓展信息边界、提供思路参考、辅助整理素材，把人的精力释放到深度思辨与创新创造之中。校长们发声，不是反对使用 AI，而是反对不加分辨地全盘依赖工具。工具可以借力，但绝不能替代人脑。

这种困境不只局限于大学校园。当下智能工具渗透生活方方面面，越来越多人习惯于直接获取现成答案，慢慢丧失沉下心钻研的耐心。不论是在校学子，还是步入社会的普通人，独立思考依旧是不可替代的底层能力。