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AI替娃写作文,堪比前置性的“智力摧毁”
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发生了什么:这里面的道理很简单,“低年级小学生”本来脑子里的东西就不多,是非判断、价值判断与理解事物的能力都很有限,其用AI写作文很难主导,而只能是附庸。
为什么重要:它提示了一个值得继续跟踪的变化方向。
观察窗口:接下来观察它是否会引发更多同类动作,以及影响范围能否扩大。
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原文链接:https://www.sohu.com/a/1088089035_120952561
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这里面的道理很简单,“低年级小学生”本来脑子里的东西就不多,是非判断、价值判断与理解事物的能力都很有限,其用AI写作文很难主导,而只能是附庸。
这条新闻目前更适合作为线索阅读:先看事实本身,再观察它是否会被更多来源验证并扩散到相关行业。
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